Pentón Quintero, A., Santander Villao, M. L., Malavé Tirsio, E. M., & Pineda Mosquera, S. C. (2026). INTEGRACIÓN DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA) EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA: ESTRATEGIAS PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA INCLUSIVA. Revista Pensamiento Científico Latinoamericano, 5(9), 147–152. Recuperado a partir de https://rpensamientocl.com/index.php/rpcl/article/view/210