v. 3 n. 5 (2024): Innovación, Inclusión y Sustentabilidad: Perspectivas Contemporáneas en Educación y Cambio Climático en América Latina

Artículos

• Percepción del impacto del cambio climático sobre las especies en estudiantes de la Universidad de Guayaquil

  Scarlet Lisbeth Sánchez Castro

  1-7

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• Aportes de la educación popular a las ciencias pedagógicas y sociales comtemporáneas. Observaciones desde una perspectiva latinoamericana

  Victor Ernesto Quevedo Mora, Jorge Antonio Poveda Zúñiga , Aldo Armando Valencia Valle , Kevin Eduardo Rojas Obando

  8-13

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• La Educación Inclusiva en el Ecuador, entre lo líquido y lo totalizante

  César Aizaga Castro

  14-22

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• El paradigma del diseño universal para el aprendizaje, centrado en el estudiante

  Gabriel Mauricio Márquez Moreira

  23-31

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• Prehabilitación y rehabilitación neuropsicológica en personas con epilepsias farmacorresistentes, candidatos a tratamientos quirúrigicos

  Marilyn Zaldivar Bermúdez , Damian Valdes Santiago , Lilia María Morales Chacón , Isidoro Alejandro Solernou Mesa

  32-42

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• La Dirección del proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Educación Superior

  Yumilka Galbán Mendoza , Laura Yazmín Marín Granados

  43-47

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• La gestión didáctica para el desempeño docente en las carreras de modalidad online en el AITEC: Una aproximación teórica

  Laura Yazmín Marín Granados , Jorge Mesa Vázquez

  48-51

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